Aula pra quê?

Bom, o assunto é complexo. O assunto é delicado. O assunto é polêmico e já muito debatido, mas vamos lá. Cada dia aparecem novas alternativas, técnicas, orientações, soluções, sobre a melhor forma de se ensinar. Muitas delas, infelizmente, não condizem com a realidade de um país como nosso – tão grande e tão cheio de problemas. O governo, ao mesmo tempo que, fecha os olhos para os grandes apelos sociais e constitucionais, como saúde e educação. Quer passar uma imagem de governo para o povo. Governo que incentiva, que faz muito pelas classes menos favorecidas economicamente. Confesso, que me senti mal com a nova propaganda do MEC “seja professor” faltou a segunda parte “e morra de fome e se torne frustrado, depressivo...”
Porque, afinal, o que é ser professor hoje em dia? Seria preciso um debate muito amplo para responder uma pergunta como esta. O professor é papel fundamental para o futuro do país. Claro, concordo plenamente, todavia, é o mais desvalorizado entre os profissionais de nível superior. O professor tem além de sua jornada de trabalho, de, às vezes, três turnos que, trabalhar outras tantas horas no preparo das aulas e correções de provas, trabalhos, orientações de pesquisas e afins. E não ser valorizado a altura, gera uma grande insatisfação, obviamente. Esta insatisfação, no entanto, é amenizada, em partes, quando se vê na expressão de alguns dos nossos alunos a vontade de aprender, a gana pelo conhecimento, as aprovações deles em concursos, vestibulares, enfim, os resultados. Mas este é também um ponto que nos deixa apavorados. Sim, o que se percebe é que se há alguns alunos que são motivo de orgulho, a maioria deles nem sabe o porquê de estar na escola. O porquê de tantas aulas e de tanto conhecimento que, parece que nunca servirá de nada. Não são poucos os alunos que pegam o professor de calças curtas, em meio aquelas aulas teóricas e cansativas, com esta questão: “professor, mas quando é que vou usar isso na minha vida...?” Somos de uma cultura que não prega o conhecimento como uma virtude, como algo enriquecedor. Se não houver um porque muito bem elaborado, a maioria, não se interessa por aprender: “Professor, Português até que vai, mas literatura pra quê?” Para nada, é a resposta que eu gostaria de dar! Para nada, estão todos dispensados, podem ir. Sim, porque eu me recusaria a dizer: “você tem que saber, porque cai no vestibular...” O vestibular, ao mesmo tempo que é um erro na minha cabeça, é extremamente necessário, se tomando uma outra visão. Um erro por quê? Porque faz com que todas as escolas de Ensino médio, sobretudo as particulares, treinem exaustivamente seus alunos a decorarem... Decorarem e decorarem. Se pegarmos, como exemplo, a literatura, tão rica, tão apaixonante, percebemos que esta, é muitas vezes deixada de lado pelos já universitários. O raciocínio para mim é lógico: “agora não preciso mas dela” uma vez que sua função era o quê? Fazer com se passe em vestibular. Sim, e tanta decoreba, tanto sofrimento, em tempos de Ensino Médio, faz com que muitos a odeiem. E não é difícil de se ouvir: “eu detesto literatura...” nos corredores das escolas. A pancada é tão grande, que muitos só redescobrem (descobrem) o prazer da leitura, anos mais tarde, quando em um dia comum, um livro qualquer, que ninguém o obriga a ler, surge de repente na sua mão. O que sou contra? Sou contra a literatura que faz ler por obrigação. Sou contra a aulas que vão cobrar resultados, como que para fins específicos. Ensinar, no meu ponto de vista, não é isso. A finalidade, principal, de tanto conhecimento, para mim, é tornar o aluno, o aprendiz, como preferem, uma pessoa capaz de escolher... fazer escolhas! Ter o poder simples de dizer: isso me serve, isso não. Isso é bom, isso é ruim. Sou bom nisso, sou bom naquilo. Tornar o futuro profissional, um ser que pensa! Não preparar aulas cansativas, que despejam conhecimentos e não fazem pensar. Aulas com o intuito de colocar seus alunos dentro de uma faculdade.
Todavia, as faculdades particulares, estão colocando em suas salas de aulas, alunos, com cada vez menos preparo. A maioria das faculdades privadas, isto na minha visão, tem aberto a porta a pessoas totalmente despreparadas. Há vestibular, mas este se tornou banal. Segundas, terceiras, quartas, quinta chamadas. Se vestibular é ruim, sem vestibular é ainda pior. Afinal, que tipo de profissionais estarão sendo colocados no mercado de trabalho? Há uma facilidade enorme para se entrar em universidades particulares: “pode pagar, então vem” é assim que vejo. O que torna o nível dos profissionais baixo. Mas, as universidades particulares ficam em meio a um grande conflito. Pois é fácil entender que se “apertassem” um pouco mais em suas seletivas, muitos cursos estariam hoje fechados, quiçá, muitas faculdades.
Esta realidade chega a ser cruel. Pois se pensarmos a fundo, tudo gira em torno de números, economia e resultado. É constitucional que todos tenham o direito de aprender, de se escolarizarem. Mas já não há o interesse por se tornar um profissional da educação em um país que “luta” para se tornar desenvolvido, mas não consegue ser coerente nas míninas coisas... E, é como desespero que vejo a campanha do governo federal, “seja professor” pois como atender suas promessas de melhoria de ensino, como atender a constituição, como mostrar aos outros países melhores notas e resultados, quando a cobrança vier...? Como sem professores??? Ou com professores cada vez piores... E estes resultados tem que ser bons, para que o Brasil continue a vincular entre os países emergentes. Continue a atrair investidores, continue a participar de congressos, fóruns...
Mas o governo, agora, respira aliviado... O Brasil vai sediar a COPA e também as Olimpíadas. O que, para ser sincero, só me deixa mais triste. Saber que o Governo é muito atuante, quando o retorno lhe interessa. O governo faz parcerias, consegue atrair investidores. Luta. Vai atrás. Quando percebe uma grande oportunidade de retorno, que enche os olhos do brasileiro, enche o brasileiro de orgulho... Estão previstos 25 bilhões de dólares para receber as Olimpíadas no Brasil. Uma pergunta é: quanto desse dinheiro será mesmo investido para esse fim, quanto tomará rumo desconhecido... ?
Bom, que tenhamos uma boa Olimpíada, que tenhamos uma grande copa do mundo. Pois teremos que investir muito dinheiro, e trabalhar demais. Dinheiro que não é investido nem em saúde, nem em educação, nem em transporte, nem em nada. Aí vão me dizer, mas o governo criou o PROUNI. Que nada mais é que um incentivo para que os alunos tenham como pagar as suas faculdades particulares que, caminham para o seu fechamento. Não vejo o PROUNI como uma excelente alternativa... Longe disso, o PROUNI, é mais uma maneira do governo de repassar a sua responsabilidade de oferecer educação a todos... O governo repassa o seu papel às instituições privadas. E nós, pagamos duas vezes. Enquanto pagadores de impostos... Mas as estradas também estão sendo todas privatizadas. Ou você não paga pedágio por estradas de qualidade? A saúde é também privatizada. Ou se morre na fila do SUS, ou se tem um plano de saúde pago, o “melhor é viver, o segundo melhor é UNIMED...” E a saúde que é de nosso direito, aquele garantida por constituição, estaria em que colocação nesta tabela? Melhor nem pensarmos muito...
Por fim, me resta dizer que, o governo, enfim, acordou para a questão da falta de professores – porque educação é constitucional – “Educação, a gente vê por aqui”. E os professores e pesquisadores e lingüistas vão continuar – nem todos, mas muitos – com o discurso afinado de que nós, professores, formamos cidadãos. Quando na verdade, não só, nós professores, mas nós sociedade, formamos é marginais. Por culpa de quem? São tantas as culpas que não se acham mais os responsáveis. Enquanto isso, nas salas de aula de todo o país, os alunos, mais capacitados que os professores, continuarão com a mesma dúvida cruel: Essa aula pra quê, professor? Não vou saber responder, aula pra quê? Se o presidente, líder máximo de um país, não estudou... E o pior, se orgulha de dizer isto. E o pior, emociona ao dizer: “meu primeiro ‘diproma’ foi ser presidente da ‘repubrica’!